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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247024
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVianna Bahiense, Douglas-
dc.creatorLouzada Vieira, João Paulo-
dc.creatorAndrade, Marco Paulo-
dc.creatorCruz Guimarães, Margareth do Carmo-
dc.date2021-08-11-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:44:08Z-
dc.date.available2023-03-30T19:44:08Z-
dc.identifierhttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/RDSD/article/view/6131-
dc.identifier10.18616/rdsd.v7i1.6131-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247024-
dc.descriptionA juventude rural, que até então era invisível nas políticas públicas, passa a ter protagonismo como novo ator social demandante de ações e estratégias específicas. Dito isso, o objetivo deste artigo é analisar os mecanismos institucionais de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) na aplicação das políticas públicas para os jovens rurais. Para tal, realizou-se pesquisa documental com base nos relatórios elaborados no Projeto Transformar, desenvolvida pela Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais (EMATER-MG), no período de 2006 a 2012, e a Semana da Juventude Rural, realizada na Universidade Federal de Viçosa (UFV), no período de 2009 a 2019, além de entrevistas com os funcionários públicos da EMATER-MG. O Projeto Transformar, apesar dos dados incompletos, esta política pública atendeu a maioria dos municípios da Zona da Mata. A Semana da Juventude Rural teve maior relevância devido à logística, maior espaço da Universidade e à distribuição das oficinas em diferentes áreas temáticas, dentre as quais se destacam Engenharia Agrícola, Construção Civil e Fitotecnia. Em relação ao corpo técnico, os servidores explanaram os pontos fortes das duas políticas públicas analisadas, sobretudo, através dos cursos ministrados, para que os jovens alcancem sua autonomia.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
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dc.languagepor-
dc.publisherUNESCpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/RDSD/article/view/6131/5795-
dc.relationhttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/RDSD/article/view/6131/6234-
dc.relation10.18616/rdsd.v7i1.6131.s431-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Desenvolvimento Socioeconômico em Debatept-BR
dc.sourceRevista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate; v. 7 n. 1 (2021): Revista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate; 37-52pt-BR
dc.sourceRevista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate; Vol. 7 No. 1 (2021): Revista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate; 37-52en-US
dc.sourceRevista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Revista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate; 37-52es-ES
dc.source2446-5496-
dc.source10.18616/rdsd.v7i1-
dc.titleAtividades institucionais da extensão rural pública para a formação dos jovens na Zona da Mata Mineirapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico. Unidade Acadêmica de Ciências Sociais Aplicadas. Universidade do Extremo Sul Catarinense - PPGDS/UNESC - Cosecha

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