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  4. Programa de Pós-Graduação em Direito - PPGD/UNOESC - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlvites, Elena-
dc.date2017-12-08-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:33:29Z-
dc.date.available2023-03-30T19:33:29Z-
dc.identifierhttps://periodicos.unoesc.edu.br/espacojuridico/article/view/16295-
dc.identifier10.18593/ejjl.16295-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/246585-
dc.descriptionAbstract: The objective of this article is to analyze how, based on objective constitutional mandates, it has been possible in Peru to provide subjective content to the fundamental right to education. Thus, after giving an account of the Peruvian constitutional legal framework, this article examines the jurisprudential line that the Peruvian Constitutional Court has developed to protect this important fundamental right, based on constitutional interpretation in accordance with international treaties.Keywords: Right to education. Constitutional interpretation. Enforceability of social rights. Constitutional court.en-US
dc.descriptionResumen: El objetivo del presente artículo es analizar cómo a partir de mandatos constitucionales objetivos ha sido posible, en el Perú, dotar de contenido subjetivo al derecho fundamental a la educación. Así, tras dar cuenta del marco normativo constitucional, se examina cómo a partir de la interpretación constitucional, conforme a los tratados internacionales, el Tribunal Constitucional ha desarrollado una línea jurisprudencial destinada a proteger este importante derecho fundamental.Palabras clave: Derecho a la educación. Interpretación constitucional. Exigibilidad de derechos sociales. Tribunal constitucional.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESCpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.unoesc.edu.br/espacojuridico/article/view/16295/pdf-
dc.relationhttps://periodicos.unoesc.edu.br/espacojuridico/article/view/16295/14144-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Elena Alvites, Doutora, Professora PUCP, Lima, Perupt-BR
dc.sourceEspaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Bd. 18 Nr. 3 (2017): Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; 697-720de-DE
dc.sourceEspaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Vol. 18 No. 3 (2017): Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; 697-720en-US
dc.sourceEspaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Vol. 18 Núm. 3 (2017): Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; 697-720es-ES
dc.sourceEspaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; Vol. 18 No. 3 (2017): Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; 697-720fr-CA
dc.sourceEspaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; v. 18 n. 3 (2017): Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL]; 697-720pt-BR
dc.source2179-7943-
dc.source1519-5899-
dc.titleConstitutional protection of education in Peruen-US
dc.titleProtección constitucional de la educación en Perúes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeAvaliado por Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Direito - PPGD/UNOESC - Cosecha

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