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  4. Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos - PPGS/UFSCar - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMelo Silva, Beatriz-
dc.creatorCinquini, Bruna-
dc.creatorPassos de Lima Wormhoudt, Talitha-
dc.date2022-12-22-
dc.date.accessioned2023-03-30T18:40:25Z-
dc.date.available2023-03-30T18:40:25Z-
dc.identifierhttps://www.revistaaskesis.ufscar.br/index.php/askesis/article/view/787-
dc.identifier10.46269/11EE22.787-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244989-
dc.descriptionThis essay seeks to think about the place of Sociology in society, in particular the importance of spaces for scientific dissemination and academic freedom. Currently, attacks on science and scientific practice are recurrent, above all on subjects in the Human Sciences. This text emphasizes the difficulties of being inserted in the field of sociology, whether as a professor or researcher, considering the obstacles to remain in Public Universities as researchers and the obstacles caused by attacks on science. The essay addresses the importance of Sociology in the construction of a more democratic society, and the fact that it is essential to have spaces for scientific dissemination, in order to build a qualified analysis of contemporary Brazil.en-US
dc.descriptionO presente ensaio busca pensar o lugar da Sociologia na sociedade, principalmente a importância dos espaços de divulgação científica e a liberdade acadêmica. Atualmente, são recorrentes os ataques à ciência e ao fazer científico, em especial, às matérias das Ciências Humanas. Neste texto, enfatizam-se as dificuldades de estar inserido no campo da sociologia, seja como professor ou pesquisador, considerando os obstáculos para permanecer nas Universidades Públicas como pesquisadores e os entraves causados pelos ataques à ciência. O ensaio aborda a importância da Sociologia na construção de uma sociedade mais democrática, e o fato de ser essencial existirem espaços de divulgação científica, com a finalidade de construir uma análise qualificada sobre o Brasil contemporâneo.  pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEditora Áskesispt-BR
dc.relationhttps://www.revistaaskesis.ufscar.br/index.php/askesis/article/view/787/391-
dc.rightsCopyright (c) 2022 Beatriz Melo Silva, Bruna Cinquini, Talitha Passos de Lima Wormhoudtpt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0pt-BR
dc.sourceÁskesis - Revista des discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar; v. 11 (2022): Edição Especial: Em defesa da Sociologia; 69-79pt-BR
dc.source2238-3069-
dc.source10.46269/10.46269-
dc.subjectSociologyen-US
dc.subjectScienceen-US
dc.subjectScientific divulgationen-US
dc.subjectPublic Universityen-US
dc.subjectAcademic Freedomen-US
dc.subjectSociologiapt-BR
dc.subjectCiênciapt-BR
dc.subjectDivulgação científicapt-BR
dc.subjectUniversidade Públicapt-BR
dc.subjectLiberdade acadêmicapt-BR
dc.titleA liberdade acadêmica e o fazer científico: um olhar sobre os desafios enfrentados no Brasil contemporâneo: Academic and scientific freedom: a look at the challenges in contemporary Brazilpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos - PPGS/UFSCar - Cosecha

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