Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Programa de Pós-Graduação em Integração da America Latina - PROLAM/USP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242691
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLadrón de Guevara Marzal, Javier Ernesto-
dc.creatorMartinhago, Fernanda-
dc.creatorCaponi, Sandra-
dc.date2021-07-01-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:14:21Z-
dc.date.available2023-03-28T19:14:21Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/174187-
dc.identifier10.11606/issn.1676-6288.prolam.2021.174187-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242691-
dc.descriptionEn el siglo XIX Cuba se convirtió en una importante potencia económica, aunque siguió dependiendo de España. Al mismo tiempo que se producían una serie de transformaciones sociales, la delincuencia aumentaba. Es así como, como parte de una estrategia biopolítica, se introdujeron mecanismos de intervención para esa población de indigentes, deambulantes, huérfanos pobres y enfermos mentales, colocados en el imaginario social y en el discurso político e intelectual como responsables de una situación de insalubridad y peligrosidad. Un sector objetivo de esa estrategia fue la infancia pobre, para las que, desde un discurso caritativo, se crearon una serie de instituciones reformatorias. En este artículo analizamos, desde una perspectiva foucaultiana, el funcionamiento de dos de estos espacios: el Asilo San José, que había funcionado hasta el final de la etapa colonial y la Escuela Correccional para varones, creada para reemplazar al anterior, pero con un desempeño similar.es-ES
dc.descriptionNo século XIX, Cuba se transformava numa importante potência econômica, mesmo que continuasse dependendo da Espanha. Ao tempo que ocorriam uma série de transformações sociais, a criminalidade alterava o funcionamento da cidade. É assim que, como parte de uma estratégia biopolítica começam a introduzir-se mecanismos específicos de intervenções sobre aquela população de desamparados, de ambulantes, órfãos pobres e doentes mentais, colocados no imaginário social e no discurso político e intelectual como responsáveis de uma situação de insalubridade e periculosidade. Um setor alvo dessa estratégia biopolítica foi a infância pobre. Desde então, amparadas em um discurso caritativo, se criaram uma série de instituições reformatórias para crianças consideradas perigosas. Neste artigo, analisamos desde uma perspectiva foucaultiana o funcionamento de dois destes espaços: o Asilo San José, que funcionara até o fim da etapa colonial e a Escuela Correccional para varones, criada para substituir a anterior, mas com um desempenho similar.pt-BR
dc.descriptionIn the nineteenth century, Cuba became an important economic power, although it continued to depend on Spain. At the same time as a series of social transformations were taking place, crime was increasing. Thus, as part of a biopolitical strategy, intervention mechanisms were introduced for this population of indigent, homeless, poor orphans and mentally ill, placed in the social imagination and political and intellectual discourse as responsible for a situation unhealthy and dangerous. A target sector of this strategy was poor children, for whom, through a charitable discourse, a number of reformatory institutions were created. In this article we analyze, from a foucaultian perspective, the functioning of two of these spaces: The San Jose Asylum, which had functioned until the end of the colonial period and the Correctional School for Boys, created to replace the previous one, but with a similar performance.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidade de São Paulo - Programa de Pós-graduação em Integração da América Latinapt-BR
dc.relationhttps://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/174187/173651-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Javier Ernesto Ladrón de Guevara Marzal, Fernanda, Sandra Caponipt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0pt-BR
dc.sourceBrazilian Journal of Latin American Studies; v. 20 n. 39 (2021); 182-212pt-BR
dc.sourceBrazilian Journal of Latin American Studies; Vol. 20 No. 39 (2021); 182-212en-US
dc.source1676-6288-
dc.source1676-6288-
dc.subjectCubaes-ES
dc.subjectInfanciaes-ES
dc.subjectCriminalizaciónes-ES
dc.subjectReformatorioses-ES
dc.subjectBiopolíticaes-ES
dc.titlePoverty and criminalization of children in Cuba (1857-1936): reformatories for juvenile offenders and biopolitical strategiesen-US
dc.titlePobreza y criminalización de la infancia en Cuba (1857-1936): reformatorios para menores delincuentes y estrategias biopolíticases-ES
dc.titlePobreza e criminalização de crianças em Cuba (1857-1936): reformatórios para menores delinquentes e estratégias biopolíticaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Integração da America Latina - PROLAM/USP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.