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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSiebiger, Ralf Hermes-
dc.date2010-12-01-
dc.date.accessioned2023-03-28T19:13:44Z-
dc.date.available2023-03-28T19:13:44Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/82439-
dc.identifier10.11606/issn.1676-6288.prolam.2010.82439-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242438-
dc.descriptionO presente artigo contextualiza a implantação do Processo de Bolonha — reformada educação superior europeia que consolidou em 2010, um Espaço Europeu de EnsinoSuperior (EEES) transnacional e harmônico — no sentido de se identificar possíveisinfluências desse processo no que tange à revisão de sistemas de educação superior decaráter transnacional na América Latina e, em especial, no Brasil. Por meio da análise daliteratura produzida preferencialmente por autores brasileiros, buscou-se averiguar apercepção nacional acerca da mudanças em curso na educação superior europeia e seuspossíveis efeitos na educação superior e na universidade brasileira. Para tanto, foramabordados: o Tratado de Amizade Brasil-Portugal, as políticas de educação superior noâmbito do Mercosul e os projetos da Universidade Federal da Integração Luso-Afro--Brasileira (UniLAB), Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila),Universidade Federal da Integração Amazônica (Uniam) e da denominada ‘UniversidadeNova’, iniciativas das quais o Brasil é país integrante e que absorveriam influências outeriam similitudes com o processo europeu.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade de São Paulo - Programa de Pós-graduação em Integração da América Latinapt-BR
dc.relationhttps://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/82439/85423-
dc.rightsCopyright (c) 2010 Ralf Hermes Siebigerpt-BR
dc.sourceBrazilian Journal of Latin American Studies; v. 9 n. 17 (2010); 119-135pt-BR
dc.sourceBrazilian Journal of Latin American Studies; Vol. 9 No. 17 (2010); 119-135en-US
dc.source1676-6288-
dc.source1676-6288-
dc.subjectAmérica Latinapt-BR
dc.subjectPolítica Social.pt-BR
dc.titleO PROCESSO DE BOLONHA E OS NOVOS ESPAÇOS TRANSNACIONAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LATINO-AMERICANOS: A UNIVERSIDADE BRASILEIRA EM MOVIMENTOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Integração da America Latina - PROLAM/USP - Cosecha

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