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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241296Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | de Oliveira, Tâmara | - |
| dc.date | 2013-03-28 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T18:56:18Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-28T18:56:18Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235243 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241296 | - |
| dc.description | Este artigo tem como fontes básicas um relatório de pesquisa pós-doutoral realizada na França em 2008 e, um artigo publicado nos anais do XV Congresso Brasileiro de Sociologia em 2011. As aquisições desses trabalhos levaram-me a uma reflexão sobre a presença da sociologia acadêmica na evolução do sistema público de ensino básico francês, desde a chamada Terceira República até a contemporaneidade, tanto no que diz respeito aos princípios norteadores de suas políticas públicas, quanto no que tange ao desenvolvimento de um olhar crítico e diversificado sobre as articulações entre educação formal e desigualdades sociais implicadas naquela evolução. | pt-BR |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | pt-BR |
| dc.source | Estudos de Sociologia; v. 2, n. 18 (2012) | pt-BR |
| dc.source | 2317-5427 | - |
| dc.source | 1415-000X | - |
| dc.title | EVOLUÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E DESIGUALDADES SOCIAIS NA FRANÇA: trajetória do olhar sociológico | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Avaliado pelos pares | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFPE - Cosecha | |
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