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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241078Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cerri, Luis Fernando | - |
| dc.date | 2009 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-28T18:48:49Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-28T18:48:49Z | - |
| dc.identifier | 1984-3356 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193317383008 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241078 | - |
| dc.description | "Um dos principais problemas da Didática - geral e específica, nesse caso, da História- é o da seleção e organização de conteúdos de ensino. Considerando a complexidade e a historicidade dessa tarefa, este texto busca os fundamentos históricos das seleções e organizações de conteúdo para o ensino de História do Brasil e de História Geral, desde as origens da disciplina no século XIX às grandes linhas de organização contemporâneas de conteúdo. Parte-se do pressuposto de que os efeitos da modernidade, do nacionalismo e do europeísmo modelam e condicionam a disciplina escolar, gerando características que perduram até hoje, impondo limitações a projetos de mudanças. Intermediariamente, os processos de descolonização sustentam projetos alternativos de História e de ensino de História, entre os quais se registra a História da América, proposta no Brasil no início do século XX. Com a ressalva crítica ao quadripartismo da História Geral e ao tripartismo da História Nacional, são esquematizadas as propostas de tratamento didático do conteúdo histórico: História Geral e Nacional canônicas (abordagens tradicionais lineares), História Integrada, História Temática, História regressiva ou retrospectiva e História através dos Meios de Produção do marxismo." | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Londrina | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933 | - |
| dc.rights | Antíteses | - |
| dc.source | Antíteses (Brasil) Num.3 Vol.2 | - |
| dc.subject | Historia | - |
| dc.subject | currículo | - |
| dc.subject | Didática da história | - |
| dc.subject | seleção de conteúdos | - |
| dc.title | Recortes e organizações de conteúdos históricos para a educação básica | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Letras e Ciências Humanas - CLCH/UEL - Cosecha | |
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