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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPenna, Rejane-
dc.creatorFerreira da Silva, Gilberto-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2023-03-28T18:48:46Z-
dc.date.available2023-03-28T18:48:46Z-
dc.identifier1984-3356-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193317383007-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241029-
dc.description"O texto apresenta uma análise das histórias de vida de professores e suas traduções na prática docente. Situa, inicialmente, o cenário das pesquisas que utilizam fontes orais como recurso de investigação aplicado ao campo da educação e explora o potencial das entrevistas como método de coleta de informações, argüindo sobre a importância e a complexidade do uso desse tipo de fonte para a pesquisa em educação. Finalmente, expressa a reflexão, sustentada em duas trajetórias de educadores, em que se destacam aspectos como a tradução da experiência pessoal nas suas escolhas e práticas docentes, tanto no ensino superior quanto na educação básica."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Estadual de Londrina-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933-
dc.rightsAntíteses-
dc.sourceAntíteses (Brasil) Num.3 Vol.2-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectfontes orais-
dc.subjectpráticas docentes-
dc.subjectMemórias de professores-
dc.subjectmetodologia de pesquisa-
dc.subjectformação de professores-
dc.titleExperiências pessoais e suas implicações nas práticas de ensino-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Letras e Ciências Humanas - CLCH/UEL - Cosecha

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