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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240778
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Abud, Katia Maria | - |
dc.date | 2012 | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-28T18:48:23Z | - |
dc.date.available | 2023-03-28T18:48:23Z | - |
dc.identifier | 1984-3356 | - |
dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193325796004 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240778 | - |
dc.description | "O texto traz à discussão algumas questões relativas ao ensino de História nos anos iniciais e busca demonstrar a permanência de alguns conceitos e de algumas concepções, nos currículos e propostas curriculares desde o início da segunda metade do século XX. Com informações extraídas de relatórios e projetos de estagiários da disciplina Metodologia do Ensino de História, analisou-se a construção, pelos professores, de projetos e planejamentos de ensino de História nos anos iniciais. Procurou-se estabelecer também quais os temas e conceitos são valorizados para a disciplina e como são desenvolvidos em sala de aula." | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | pt | - |
dc.publisher | Universidade Estadual de Londrina | - |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933 | - |
dc.rights | Antíteses | - |
dc.source | Antíteses (Brasil) Num.10 Vol.5 | - |
dc.subject | Historia | - |
dc.subject | Ensino de História | - |
dc.subject | Metodologia do Ensino | - |
dc.subject | Propostas curriculares | - |
dc.title | O ensino de História nos anos iniciais: como se pensa, como se faz | - |
dc.type | artículo científico | - |
Aparece en las colecciones: | Centro de Letras e Ciências Humanas - CLCH/UEL - Cosecha |
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