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Centro de Letras e Ciências Humanas - CLCH/UEL - Cosecha : [556] Página de inicio de la colección

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-Cultura e Diversidade Considerações sobre a multiplicidade das manifestações-
-Os saberes da história: elementos para um currículo escolar contemporâneo-
-"Revolta da Chibata -100 anos: história e historiografia". Seminário internacional realizado na UERJ, setembro de 2010-
-Reseña de "Uma antropologia dos militares - Reflexões sobre pesquisas de Campo" de Celso CASTRO y Piero LEIRNER-
-Educación y Democracia en Córdoba / Argentina. Las "huellas" de la tradición reformista en el discurso educativo provincial-
-Odes mórbidas, metáforas inertes: práticas de sacralização da morte e re-invenção dos sujeitos a partir do estudo das manifestações arquetípicas-
-Os direitos humanos como marco político das filosofias de acolhida: a não observância nos contextos das redes migratórias-
-La relación intelectual entre Ángel Rama y Antonio Candido: la constitución de un lenguaje crítico de cuño latinoamericano-
-Los futuros profesores y las lecturas de historia en las aulas de Argentina-
-Território, Direito e Identidade: uma análise da comunidade quilombola da Olaria em Irará, Bahia-
-A confissão como um dilema: cristãos-novos letrados do Rio de Janeiro - século XVIII-
-Memórias do olhar: as favelas do Rio de Janeiro na lembrança dos repórteres fotográficos-
-Existências em transfiguração: olhares sobre a vadiagem e vidas transgressoras-
-O messianismo acadêmico: redenção pela classe operária. Uma análise da produção acadêmica das décadas de 1970 e 1980. Dissertação (Mestrado em História Social). Universidade Estadual de Londrina. Londrina, 2009.-
-Los Inkas frente al problema de la Interculturalidad. Una introducción al estudio de la configuración del Tawantinsuyu en contextos de diversidad étnica y cultural. Siglos XIV-XVI-
-Cultura e identidad migratoria en la frontera México-Estados Unidos. Inmediaciones entre la comunidad mexicoamericana y la comunidad transfronteriza-
-A história entre o oficial e o lendário: interações culturais no Oiapoque-
-Reseña de "El Plan Maestro. Arqueología fantástica al servicio del régimen nazi" de PRINGLE, Heather-
-"E no final ninguém é vencedor": a mobilização de conhecimento histórico na resolução de situações de conflito. Ideias de jovens portugueses sobre paz e guerra-
-Hacer crecer un niño (Mitã ñemongakuaa): el cuidado de la salud de los niños y las transformaciones en el Mbya reko-
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