Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/239879
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorManfio, Vanessa-
dc.creatorPierozan, Vinício Luís-
dc.date2019-03-07-
dc.date.accessioned2023-03-27T20:00:22Z-
dc.date.available2023-03-27T20:00:22Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/146130-
dc.identifier10.11606/issn.2179-0892.geousp.2019.146130-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/239879-
dc.descriptionA colonização do Rio Grande do Sul apresenta particularidades significativas, especialmente a presença italiana, que é responsável pela constituição de territórios culturais. Portanto, este trabalho objetiva-se discutir acerca dos territórios italianos formados, mediante o processo de colonização italiana realizado no Rio Grande do Sul, tendo como área de estudo a Serra Gaúcha e a Quarta Colônia, buscando-se estabelecer um cruzamento entre as diferentes singularidades particulares aos dois territórios como, por exemplo, a cultura italiana, identidade e modo de vida, atributos fundamentais para o entendimento da formação dos territórios. Para atingir os objetivos propostos a metodologia se embasou em trabalho de campo, revisão de literatura, abordagem empírica, coleta de dados e materiais, conduzidas pela abordagem qualitativa.pt-BR
dc.descriptionThe colonization of Rio Grande do Sul presents significant particularitities, especially the Italian, which is responsible for the constitution of territories. Therefore, this work aims to discuss about the articulated territories by the Italian presence in the Rio Grande do Sul, and that currently presents territorialities preserved by their downward, having as study area the Serra Gaúcha and the Fourth Colony, seeking to establish a cross between the different singularities particular to the two territories, such as Italian culture, identity and way of life, fundamental attributes for the understanding of the formation of territories. To reach the proposed objectives the methodology was based on field work, literature review, empirical approach, data collection and materials, conducted this techniques by the qualitative approach.en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação de Geografia Humana e Programa de Pós-Graduação de Geografia Físicapt-BR
dc.relationhttps://www.revistas.usp.br/geousp/article/view/146130/152840-
dc.rightsCopyright (c) 2019 Vanessa Manfio, Vinício Luís Pierozanpt-BR
dc.sourceGEOUSP Espaço e Tempo (Online); Vol. 23 Núm. 1 (2019); 144-162es-ES
dc.sourceGEOUSP Espaço e Tempo (Online); v. 23 n. 1 (2019); 144-162pt-BR
dc.source2179-0892-
dc.source1414-7416-
dc.subjectTerritoryen-US
dc.subjectItalian identityen-US
dc.subjectCultureen-US
dc.subjectSerra Gaúchaen-US
dc.subjectFourth Colonyen-US
dc.subjectterritóriopt-BR
dc.subjectidentidade italianapt-BR
dc.subjectculturapt-BR
dc.subjectSerra Gaúchapt-BR
dc.subjectQuarta Colônia.pt-BR
dc.titleTerritory, culture and identity of the Italian settlers in Rio Grande do Sul: an analysis on the Serra Gaúcha and the Fourth Colonyen-US
dc.titleTerritório, cultura e identidade dos colonizadores italianos no Rio Grande do Sul: uma análise sobre a Serra Gaúcha e a Quarta Colôniapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticle évalué par des pairsfr-FR
dc.typeArtigo avaliado pelos parespt-BR
dc.typePeer-reviewed articleen-US
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.