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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238667
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRemorini, Carolina-
dc.creatorTeves, Laura Susana-
dc.creatorPalermo, María Laura-
dc.creatorJacob, Analía-
dc.creatorDesperés, Pilar-
dc.date2019-12-18-
dc.date.accessioned2023-03-27T19:49:14Z-
dc.date.available2023-03-27T19:49:14Z-
dc.identifierhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/7234-
dc.identifier10.34096/runa.v40i2.5503-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/238667-
dc.descriptionEn este trabajo, analizamos etnográficamente la participación de niños y niñas de comunidades rurales salteñas en actividades de subsistencia doméstica y las habilidades que desarrollan mediante esta participación. A partir de entrevistas a sus cuidadoras, identificamos los modos en que éstas caracterizan comportamientos, disposiciones, habilidades y preferencias de niños y niñas, estableciendo qué tipo de actividades son adecuadas, cómo se asignan, cómo aprenden a llevarlas a cabo y qué cuidados requieren. Asimismo, cómo estas consideraciones pueden favorecer o limitar la participación infantil en la subsistencia. La contribución de niños y niñas es valorada como parte de relaciones de reciprocidad que están en la base de la organización social para tareas productivas, de crianza y cuidado a escala doméstica. Las habilidades que desarrollan durante su participación en la economía doméstica contribuyen a la continuidad de estrategias de vida basadas en el manejo de recursos locales, aun cuando se registran transformaciones a escala local y regional.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBAes-ES
dc.relationhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/7234/6476-
dc.relationhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/7234/10056-
dc.sourceRUNA, archivo para las ciencias del hombre; Vol 40 No 2 (2019): Dossier: “Entre experiencias y tramas institucionales. Niños, niñas, adolescentes y familias”en-US
dc.sourceRUNA, archivo para las ciencias del hombre; Vol. 40 Núm. 2 (2019): Dossier: “Entre experiencias y tramas institucionales. Niños, niñas, adolescentes y familias”es-ES
dc.sourceRUNA, archivo para las ciencias del hombre; v. 40 n. 2 (2019): Dossier: “Entre experiencias y tramas institucionales. Niños, niñas, adolescentes y familias”pt-BR
dc.source1851-9628-
dc.source0325-1217-
dc.subjectNiñezes-ES
dc.subjectDesarrolloes-ES
dc.subjectSubsistenciaes-ES
dc.subjectSaltaes-ES
dc.subjectUnidad domésticaes-ES
dc.titleAcerca de la participación de niños y niñas en actividades de subsistencia Estudio etnográfico en unidades domésticas rurales de Salta (Argentina)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha

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