Los docentes bonaerenses : las políticas educativas vistas desde el aula

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Abramowski, Ana	-
dc.contributor.author	Carbonatto, Romina Paula	-
dc.contributor.author	Igarzábal, Belén	-
dc.contributor.author	Mobilia, Mara	-
dc.contributor.author	Tenti Fanfani, Emilio	-
dc.date.accessioned	2021-08-23T20:15:58Z	-
dc.date.available	2021-08-23T20:15:58Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.issn	2250-6985	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2356	-
dc.description.abstract	Este Cuaderno compila tres estudios promovidos desde la Secretaría de Investigación de la UNIPE sobre los docentes bonaerenses. Las síntesis indagan sobre la condición laboral, sus trayectorias formativas, demandas de capacitación y percepciones sobre aspectos pedagógicos centrales. Permiten asimismo aproximarse a las visiones que tienen sobre las políticas orientadas a la inclusión y a la reducción de las brechas digitales.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	67 p.	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	UNIPE	-
dc.relation	Cuadernos de investigación no. 1	-
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.subject	Docentes	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Investigación	-
dc.subject	Política educativa	-
dc.title	Los docentes bonaerenses : las políticas educativas vistas desde el aula	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	-
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
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