Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Argentina
  4. Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/235551
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorChallú, Amílcar-
dc.date2023-01-02-
dc.date.accessioned2023-03-27T19:08:18Z-
dc.date.available2023-03-27T19:08:18Z-
dc.identifierhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/boletin/article/view/11871-
dc.identifier10.34096/bol.rav.n58.11871-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/235551-
dc.descriptionThis essay puts Pablo Schiaffino’s contribution in the broader framework of the history of human development in Argentina. It brings recent research in real wages and adult heights as indicators of income and health. Heights and wages both align with Schiaffino’s ranking of regions and reinforce the notion that the gaps in human development were enormous in Argentina in the late 19th and early 20th centuries. The essay concludes with some suggestions for future research emphasizing the study of the institutional arrangements of public education policies and considering the role of credit scarcity in human capital formation.en-US
dc.descriptionEste ensayo considera los factores ingreso y salud en la evaluación de la hipótesis de Schiaffino que argumenta que las desigualdades regionales y sociales de la Argentina redujeron el impacto del desarrollo económico agroexportador y las políticas educativas de fines del siglo XIX y principios del XX. Tanto los salarios reales como las estaturas apuntan a pronunciadas desigualdades dentro del país, comparables a las brechas observadas entre el sur y el norte de Europa. Finalmente, el ensayo concluye con sugerencias para una agenda de investigación que estudie las diferencias en los mecanismos institucionales de educación pública, y que considere el rol de las restricciones de crédito en la formación de capital humano.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aireses-ES
dc.relationhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/boletin/article/view/11871/10855-
dc.relationhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/boletin/article/view/11871/10895-
dc.rightsDerechos de autor 2022 Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignanies-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceBoletín del Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani; Núm. 58 (2023): Enero-Junio; 123-128es-ES
dc.source1850-2563-
dc.source0524-9767-
dc.subjectAnthropometric historyen-US
dc.subjectbiological wellbeingen-US
dc.subjecthuman developmenten-US
dc.subjectinequalityen-US
dc.subjectreal wagesen-US
dc.subjectbienestar biológicoes-ES
dc.subjectdesarrollo humanoes-ES
dc.subjectdesigualdades-ES
dc.subjecthistoria antropométricaes-ES
dc.subjectsalarios realeses-ES
dc.titleExplaining the human development gaps in Argentinaen-US
dc.titleExplicando las brechas del desarrollo humano en la Argentina de la belle époquees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Secretaría de Investigación y Posgrado - SIPFyL/UBA - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.