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  4. Centro de Estudios Socioculturales e Internacionales - CESO/UNIANDES - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/230698
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPiscitelli, Alejandro-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2023-03-27T17:53:13Z-
dc.date.available2023-03-27T17:53:13Z-
dc.identifier0123-885X-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81502212-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/230698-
dc.description"El autor aboga por una reflexión de la codeterminación y la coevoluciónTecnología/Educación en la que se eviten los maniqueísmos. Sostiene queel corazón de la discusión se centra en aceptar que los efectos y lasrelaciones globales de las tecnologías no pueden entenderse en funciónde los intereses en materia de medios y fines, y critica los análisis en losque la tecnología es separada de la cultura"-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de los Andes-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=815-
dc.rightsRevista de Estudios Sociales-
dc.sourceRevista de Estudios Sociales (Colombia) Num.22-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectcultura-
dc.subjectEducación-
dc.subjecttecnología-
dc.subjectepistemología-
dc.subjecttecnologías de la comunicación-
dc.titleTecnologías educativas. una letanía sin ton ni son-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Socioculturales e Internacionales - CESO/UNIANDES - Cosecha

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