Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/228066| Título : | "El color lo pongo yo" : autopercepción estética en adolescentes que se reconocen como negras y/o afrocolombianas en dos instituciones educativas públicas de Usme "I put the color" Aesthetic self-perception in adolescents who are recognized as black and/or Afro-Colombian in two public educational institutions in Usme |
| Autor : | Mena Garcia, Maria Isabel Mosquera Mosquera, Jorge Fidel Gustavo Adolfo, Santana Perlaza |
| Palabras clave : | Afrocolombianidad;Autopercepción;Identificación;Estética;Corporalidad;Escuela;Experiencias;Semilleros;Resistencias;Cabello;Afrocolombianidad;Self-perception;Identification;Aesthetics;Corporality;School;Experiences;Hair;Resistance;Seedbeds;Maestría en estudios afrocolombianos - Tesis y disertaciones académicas;Afrocolombianos - Bogotá (Colombia);Identidad - Bogotá (Colombia);Autoimagen - Bogotá (Colombia) |
| Editorial : | Pontificia Universidad Javeriana Maestría en Estudios Afrocolombianos Facultad de Ciencias Sociales |
| Descripción : | La presente investigación realizada en dos instituciones educativas de la localidad de Usme en Bogotá permite evidenciar y reflexionar acerca de la forma como las niñas autoidentificadas como negras y/o afrocolombianas construyen sus autopercepciones estéticas y corporales en torno a circunstancias y eventos que solo ellas como mujeres negras en medio de escuelas mayoritariamente mestizas pueden experimentar; el análisis de estas situaciones se convierte en punto de partida para comprender la configuración y ejecución de unas prácticas estéticas entendidas cómo transgresiones y resistencias que forjan feminidades empoderadas, respaldadas por el espacio seguro qué constituyen los semilleros afrofemeninos Resistencia Palenquera y Pacific Teens. Comunidad escolar afrocolombiana The present research carried out in two educational institutions in the locality of Usme, in Bogotá, allows us to demonstrate and reflect on the way girls self-identified as black and/or Afro-Colombian, build their aesthetic and body self-perceptions around circumstances and events that only they, as black women, in the middle of mostly mestizo schools can experience. The analysis of these situations becomes a starting point to understand the setting and execution of aesthetic practices understood as transgressions and resistances that forge empowered femininities, supported by the safe space that constitutes the Afro-feminine the Resistencia Palenquera and Pacific Teens seedbeds. Magíster en Estudios Afrocolombianos Maestría |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/228066 |
| Otros identificadores : | http://hdl.handle.net/10554/61548 instname:Pontificia Universidad Javeriana reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana repourl:https://repository.javeriana.edu.co |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.