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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/227152Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Silva, Juan Manuel | - |
| dc.date | 2003 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-27T17:13:59Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-27T17:13:59Z | - |
| dc.identifier | 0120-4807 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79105609 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/227152 | - |
| dc.description | "Uno de los problemas principales que tiene la narrativacolombiana es la recepción de las obras, no sólo en eluniverso amplio de los lectores, sino en el circuitocultural en el que se producen y se analizan talesdiscursos. El texto pretende reflexionar sobre lasprácticas críticas en el campo y se muestra cómo serequiere tanto de un cambio de actitud como de unarenovación en los parámetros de sus análisis. Laconformación real de un canon narrativo está enentredicho, porque más que obras tenemos autores. La narrativa posee una función cultural tan precisa comoamplia. Nuestra tradición crítica esta más vinculada conlas reseñas que, aunque insuficientes y a vecesincompletas, marcan un derrotero, una intención críticadesde donde es posible continuar. La narrativa tieneque asumir la recepción de las obras como un problemaque le concierne directamente, pues los discursosnarrativos expresan, anticipan y cuentan de una maneraintegral cómo la vida que transcurre en una cultura. Laponen en evidencia y presentan su realidad global de una forma única, de una manera que no puede realizarla ciencia. Se narra, de hecho, la riqueza de lasubjetividad humana. Debemos, por consiguiente,comenzar por evidenciar los prejuicios y las salidas enfalso con las que se intenta perpetuar tanto elmenosprecio como el silencio o la indiferencia frente asu producción. La conformación del canon no es tampoco una labor de clasificación nominal y, en ocasiones, vacía.La recepción y sus problemas concomitantes afectan laproducción narrativa. Es necesario renovar la lectura parapoder formular. Y se requiere comprender tanto lo quequieren decir las obras como los contextos culturales enlos que se mueven, así como lo que nos dicen esos relatosen nuestras prácticas como lectores" | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=791 | - |
| dc.rights | Universitas Humanística | - |
| dc.source | Universitas Humanística (Colombia) Num.56 | - |
| dc.subject | Antropología | - |
| dc.subject | leer | - |
| dc.subject | autor | - |
| dc.subject | canon | - |
| dc.subject | obras | - |
| dc.subject | lector | - |
| dc.title | Literatura y cacería ilustrada de brujas | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha | |
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