Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/227077Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Rodrigues Marqui, Amanda | - |
| dc.creator | Boldrin Beltrame, Camila | - |
| dc.date | 2017 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-27T17:13:51Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-27T17:13:51Z | - |
| dc.identifier | 0120-4807 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79153963011 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/227077 | - |
| dc.description | "Esta comunicação pretende discutir pesquisas em andamento com os Xikrin do Bacajá e os Baniwa. O objetivo é elaborar algumas reflexões a respeito das escolas indígenas tendo dois contextos etnográficos distintos. Os Xikrin e os Baniwa são exemplos de como a consolidação das escolas indígenas no Brasil vem ocorrendo de formas e em tempos diferentes, fatores que ajudam a delinear especificidades escolares a cada uma dessas localidades. Os elementos que ilustram essas particularidades são diversos e o recorte que apresentamos nesta comunicação refere-se à maneira como os conhecimentos reconhecidos como tradicionais pelos professores, sejam eles indígenas ou não, entram nas salas de aulas como atividades escolares. Como essas atividades são construídas e quais os significados que adquirem ao serem levados para as escolas? A partir dessas experiências etnográficas esperamos refletir sobre o(s) modo(s) como as práticas indígenas, ao serem levadas para a sala de aula, são (re)significadas e contribuem para evidenciar relações e negociações que a escola propicia entre conhecimentos tradicionais e práticas pedagógicas." | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=791 | - |
| dc.rights | Universitas Humanística | - |
| dc.source | Universitas Humanística (Colombia) Num.84 | - |
| dc.subject | Antropología | - |
| dc.subject | relações de alteridade | - |
| dc.subject | Educação escolar indígena no Brasil | - |
| dc.subject | conhecimentos tradicionais indígenas | - |
| dc.title | As experiências Xikrin e Baniwa com os conhecimentos tradicionais nas escolas | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha | |
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