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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorChiappe, Doménico-
dc.date2013-10-13-
dc.date.accessioned2023-03-27T17:06:33Z-
dc.date.available2023-03-27T17:06:33Z-
dc.identifierhttps://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cualit/article/view/6559-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/226382-
dc.descriptionLa concepción tradicional del tiempo y el espacio es abolida con el uso del ciberespacio como libro. A partir de las nuevas características surgen reglas para el guión multimedia. La consideración teórica da paso a la creación literaria de la novela hipermedia Tierra de Extraccion, y viceversa. El trabajo de integrar con armonía los elementos narrativos, en este caso música, lírica y poesía, dentro de un mismo espacio resulta decisivo en el lenguaje hipermedia y es fundamental para que lo multimedia cause el efecto deseado en el lector. Lo contrario sería equiparable a que, durante la interpretación de una sinfonía, un instrumento esperara a que callara otro para comenzar a sonar. Para lograr la integración, hay que disponer del espacio y el tiempo que le brinda la pantalla, como elemento coordinador.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherDepartamento de Literatura, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotáes-ES
dc.relationhttps://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cualit/article/view/6559/5211-
dc.sourceCuadernos de Literatura; Vol. 12 No. 23 (2007); 115-128en-US
dc.sourceCuadernos de Literatura; Vol. 12 Núm. 23 (2007); 115-128es-ES
dc.sourceCuadernos de Literatura; v. 12 n. 23 (2007); 115-128pt-BR
dc.source2346-1691-
dc.source0122-8102-
dc.subjectNarrativaes-ES
dc.subjectcreatividades-ES
dc.subjectinteractividades-ES
dc.subjectcolaboración/trabajo colaborativoes-ES
dc.subjecthipertexto/hipermediaes-ES
dc.titleHerramientas para no perderse en el laberintoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha

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