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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/226272
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRuiz, Bladimir-
dc.date2013-06-25-
dc.date.accessioned2023-03-27T17:06:16Z-
dc.date.available2023-03-27T17:06:16Z-
dc.identifierhttps://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cualit/article/view/5594-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/226272-
dc.descriptionLa literatura decimonónica latinoamericana (y dentro de ella la venezolana) debe estudiarse como un vehículo letrado por medio del cual los intelectuales (muchos de ellos políticos que tuvieron la oportunidad de implementar sus ideas) conciben un modelo de nación en el cual aparecen claramente demarcadas las bases de lo nacional. En este artículo se estudia cómo la novela Todo un pueblo, de Miguel Eduardo Pardo representa este proceso a través de un claro debate sobre la identidad histórica y el papel clases sociales y de la mujer en la formación y consolidación de la nación-estado deseada.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherDepartamento de Literatura, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotáes-ES
dc.relationhttps://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cualit/article/view/5594/4466-
dc.sourceCuadernos de Literatura; Vol. 17 No. 33 (2013); 202-222en-US
dc.sourceCuadernos de Literatura; Vol. 17 Núm. 33 (2013); 202-222es-ES
dc.sourceCuadernos de Literatura; v. 17 n. 33 (2013); 202-222pt-BR
dc.source2346-1691-
dc.source0122-8102-
dc.subjectSiglo XIX latinoamericanoes-ES
dc.subjectnacionalismoes-ES
dc.subjectIdentidad históricaes-ES
dc.subjectnovela venezolanaes-ES
dc.subjectmodernización latinoamericanaes-ES
dc.titleMujer, clase y proyecto nacional en la Venezuela de finales del siglo XIX: Todo un pueblo de Miguel Eduardo Pardoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - FCS/PUJ - Cosecha

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