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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222873
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAméstica-Rivas, Luis-
dc.creatorKing-Domínguez, Andrea-
dc.creatorSanhueza Gutiérrez, Daniela Andrea-
dc.creatorRamírez González, Víctor-
dc.date2020-11-04-
dc.date.accessioned2023-03-20T20:27:17Z-
dc.date.available2023-03-20T20:27:17Z-
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/5772-
dc.identifier10.15332/2422409X.5772-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222873-
dc.descriptionDropout is a reality for universities around the world, especially in Latin America. Dropout causes losses of resources that are difficult to quantify, especially for universities, whose financial management depend largely on income from their undergraduate careers, where this phenomenon is a fact, without there being a measure of assessment of the economic effects it creates for each institution. In this context, the aim is to quantify the dropout costs from a Chilean state university, based on its academic and financial data, between 2016 and 2019. A dropout of 2900 students was observed in the period, which represents a 7.67% average of dropout regarding the total enrollment. The main reason for dropping out is the loss of career associated with academic performance and the fact that most of the students who dropped out had free scholarship as source of funding, which represents a high cost for the State. In monetary terms, dropout cost by 2019 amounts to USD 23 428 287.14.en-US
dc.descriptionLa deserción es una realidad para las universidades en todo el mundo, especialmente en Latinoamérica. La deserción causa pérdidas de recursos difíciles de cuantificar, sobre todo para las universidades, cuya gestión financiera depende en gran parte de los ingresos provenientes de sus carreras de pregrado, en las que este fenómeno se da como un hecho cierto, sin existir una medida de valoración de los efectos económicos que crea para cada institución. En este contexto, se pretende cuantificar los costos de la deserción de una universidad estatal chilena, con base en sus datos académicos y financieros, entre 2016 y 2019. Se evidenció un abandono de 2900 estudiantes en el periodo, lo que representa un 7,67 % promedio de deserción respecto a la matrícula total. El motivo principal de la deserción es la pérdida de carrera asociada a rendimiento académico y al hecho de que la mayoría de los estudiantes desertores tenía como fuente de financiamiento la beca de gratuidad, que representa un alto costo para el Estado. En términos monetarios, el costo de la deserción a 2019 alcanza los USD 23 428 287,14.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/5772/5960-
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/5772/7131-
dc.sourceHallazgos; Vol. 18 No. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 209-231en-US
dc.sourceHallazgos; Vol. 18 Núm. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 209-231es-ES
dc.source2422-409X-
dc.source1794-3841-
dc.subjectChile; Dropout; Higher Education; Economics of Education; Educational Costs.en-US
dc.subjectChile; Deserción; Educación Superior; Economía de la Educación; Costes educativos.es-ES
dc.titleEconomic effects of dropout in university management: the case of a Chilean public universityen-US
dc.titleEfectos económicos de la deserción en la gestión universitaria: el caso de una universidad pública chilenaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación en Economía y Humanismo Louis Joseph Lebret O.P. - USANTOTOMAS - Cosecha

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