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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222830
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBolaños Motta, José Ignacio-
dc.creatorCastellanos Sánchez, María Teresa-
dc.creatorRojas Gómez, Javier Orlando-
dc.date2019-07-01-
dc.date.accessioned2023-03-20T20:27:06Z-
dc.date.available2023-03-20T20:27:06Z-
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/4817-
dc.identifier10.15332/2422409X.4817-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222830-
dc.descriptionThis text takes up proposals from Antanas Mockus during his two government programs in the Mayor's Office of Bogotá, with the objective of resignifying at a historical level key moments of Mockusian governance, seen as a didactic strategy that is still viable, and applicable to the inhabitants of different cities from the country. The reflection includes a critical analysis of the government strategies developed in Bogotá, which aimed to strengthen two basic values of society: a) life and b) respect. In conclusion, the contribution of Mockus’ government program to governance in the country is indicated, which gave a place to pedagogy in Colombian politics because it generated a didactic model for the strengthening of citizen ethics, making possible new citizens, and is conceived as a great contribution to the exercise of national politics.en-US
dc.descriptionEste texto retoma propuestas de Antanas Mockus durante sus dos programas de gobierno en la Alcaldía de Bogotá, teniendo por objetivo resignificar a nivel histórico momentos claves de la gobernabilidad mockusiana, vista como estrategia didáctica viable aun actualmente, y aplicable para los habitantes de las diversas urbes del país. La reflexión abarca un análisis crítico de las estrategias de gobierno desarrolladas en Bogotá, que pretendieron fortalecer dos valores básicos de la sociedad: a) la vida y, b) el respeto. Como conclusión, se indica el aporte del programa de gobierno de Mockus a la gobernabilidad en el país, que dio un lugar a la pedagogía en la política colombiana pues generó un modelo didáctico para el fortalecimiento de la ética ciudadana, lo cual hace posibles nuevos ciudadanos, y es concebido como gran aporte al ejercicio de la política nacional.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/4817/pdf-
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/4817/html-
dc.sourceHallazgos; vol. 16, n.º 32 (julio-diciembre 2019); 151-167en-US
dc.sourceHallazgos; vol. 16, n.º 32 (julio-diciembre 2019); 151-167es-ES
dc.source2422-409X-
dc.source1794-3841-
dc.subjectcityen-US
dc.subjectethicsen-US
dc.subjectgovernanceen-US
dc.subjectpedagogyen-US
dc.subjectpoliticsen-US
dc.subjectciudades-ES
dc.subjectéticaes-ES
dc.subjectgobernabilidades-ES
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.subjectpolíticaes-ES
dc.titleDidactics of ethics. The contribution of Mockus to governance in Colombiaen-US
dc.titleDidáctica de la ética. El aporte de Mockus a la gobernabilidad en Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo de reflexión.en-US
dc.typeReflexión académicaes-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación en Economía y Humanismo Louis Joseph Lebret O.P. - USANTOTOMAS - Cosecha

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