Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222635Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | López, Liliana Rocío Torres | - |
| dc.date | 2015-07-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T20:26:36Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T20:26:36Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1683 | - |
| dc.identifier | 10.15332/s1794-3841.2011.0016.05 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222635 | - |
| dc.description | En este documento se reflexiona sobre algunos de los desafíos a los que se ve abocado el maestro cuando trata de reconsiderar su existencia como un sujeto intelectual, una vez ha entendido que como parte de su labor está forzado a construir teorías, discursos y reflexiones alrededor de su profesión y a hacer de esta teorización un elemento transversal en su propia vida.Se propone como una de las vías más factibles para la consolidación del carácter intelectual del docente la creación y el fortalecimiento de las redes de pares, cuyo carácter virtual y presencial le abre las posibilidades para construir y circular conocimiento a partir de sus experiencias de vida.Siete desafíos y otras tantas alternativas son las propuestas para permitir que maestros y maestras confeccionen una existencia reticular, por medio de la cual sea posible viabilizar su naturaleza como sujetos que vivencian la acción de la teoría y la acción de la práctica en el ámbito de su realidad profesional. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1683/1832 | - |
| dc.source | Hallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011) | en-US |
| dc.source | Hallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011) | es-ES |
| dc.source | 2422-409X | - |
| dc.source | 1794-3841 | - |
| dc.title | El docente como intelectual y las redes de investigación | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigación en Economía y Humanismo Louis Joseph Lebret O.P. - USANTOTOMAS - Cosecha | |
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