Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22234| Título : | Panel. Aproximaciones al concepto de evaluación Panel. Approaches to the concept of evaluation |
| Palabras clave : | Education higher;Higher education and state;Education and state;Educational development;Educational planning;Educational innovations;Curriculum development;Teacher evaluation;Educación superior;Política de educación superior;Política educativa;Desarrollo educativo;Planificación educativa;Innovaciones educativas;Desarrollo curricular;Proyecto Educativo Institucional PEI;Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB;Evaluación docente |
| Editorial : | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias de la Salud Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas Facultad Ciencias Económicas, Administrativas y Contables Facultad Ingenierías Editorial UNAB |
| Descripción : | El proyecto Educativo Institucional, se estructura en forma horizontal por áreas de conocimiento, las cuales a su vez se conforman por líneas según particularidades en cada carrera profesional. The Institutional Educational project is structured horizontally by areas of knowledge, which in turn are formed by lines according to particularities in each professional career. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22234 |
| Otros identificadores : | ISSN 0123-1790 http://hdl.handle.net/20.500.12749/15496 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.