Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221662
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBeltrán Wilches, Evelyn-
dc.date2018-09-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:22Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:22Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1903-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221662-
dc.descriptionEl artículo aborda la reconstrucción de la historia de vida de los estudiantes de ciclo 1, como un elemento fundamental de la evaluación para intervenir sobre aquello que conocemos sobre los estudiantes.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1903/1809-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 111 (2018): Prácticas de evaluación en el aula; 9es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 111 (2018): Prácticas de evaluación en el aula; 9es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleLa escuela un lugar de encuentro: el inacabamiento, la capacidad creadora y el mundo interiores-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.