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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorInstituto, IDEP-
dc.date2018-05-31-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:20Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:20Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1805-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221638-
dc.descriptionEn este número del Magazín Aula Urbana, el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, continúa destacando algunas de las experiencias de investigación e innovación docente, desde las voces de sus protagonistas, como manera de exaltar prácticas educativas que contribuyen al fortalecimiento y transformación del quehacer pedagógico de la ciudad. Los tópicos de trabajo son tan ricos como diversos, bien en sus enfoques temáticos, en la vinculación de actores, en los procesos adelantados y en los resultados alcanzados. Todas la experiencias evidencian la riqueza de la escuela capitalina y el importante trabajo de nuestros maestros y maestras.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1805/1764-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 110 (2018): Apuestas pedagógicas para una educación transformadora; 1-2es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 110 (2018): Apuestas pedagógicas para una educación transformadora; 1-2es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleApuestas pedagógicas para una educación transformadoraes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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