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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVargas Acosta, Javier Antonio-
dc.date2017-12-21-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:18Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:18Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1740-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221618-
dc.descriptionLa estrategia de cualificación, investigación e innovación docente busca el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes a través de la formación y el desarrollo permanente de las capacidades de los maestros mediante la investigación educativa. Esta contribución a la cualificación dinámica y permanente de los profesores se convierte en una experimentación social que contribuye a su avance personal y existencial y permite encontrar alternativas a los problemas que se viven en la escuela. En este diálogo el investigador Jaime Parra nos habla de los hallazgos en el proceso de caracterización y posibles actividades de cualificación para consolidar las comunidades de saber y práctica pedagógica.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1740/1710-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 20-21es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 20-21es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleApuestas para enriquecer el capital intelectual y cultural de maestros y estudianteses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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