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  3. Colombia
  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221607
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHernández, Nadia-
dc.creatorBustamante, Adriana Josefina-
dc.creatorGómez Lindo, Edwin-
dc.creatorBecerra, Sandra Patricia-
dc.creatorMéndez, Liliana del Pilar-
dc.creatorCharría, Liliana-
dc.creatorAraque, Sandra Patricia-
dc.creatorOrtiz Marín, Sandra-
dc.creatorMalagón Muñoz, Gladys-
dc.creatorFajardo, Cenaida-
dc.date2017-12-21-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:17Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:17Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1729-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221607-
dc.descriptionEste artículo da a conocer el estudio adelantado para la caracterización de experiencias en materia de investigación, innovación y gestión, impulsado con el fin de conocer el nivel de acompañamiento que requieren, vincularlas en las fases siguientes del programa Pensamiento crítico para la investigación e innovación, y de esta forma posibilitar el encuentro con otros que quizás compartan las mismas expectativas, intereses y problemáticas para ofrecer un espacio de cualificación, visibilización y conformación de comunidades de saber y práctica pedagógica. Presenta además algunas de las experiencias desarrolladas por un grupo de docentes que participan del estudio en calidad de acompañantes pedagógicos y que han venido liderando, junto con los profesionales del Instituto, el trabajo de recolección, caracterización y visibilización de las experiencias de la localidad en la que trabajan.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1729/1699-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 107 (2017): Investigación, innovación y pensamiento crítico, bases para el desarrollo de comunidades de saber y práctica pedagógica; 14-17es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 107 (2017): Investigación, innovación y pensamiento crítico, bases para el desarrollo de comunidades de saber y práctica pedagógica; 14-17es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleLa educación de Bogotá habla a través de sus maestros y maestras. Dialogando por una ciudad educadoraes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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