Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – SSPED

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Título :	Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – SSPED
Editorial :	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Descripción :	Este artículo contextualiza cómo el Plan de Desarrollo Bogotá Mejor para Todos, incorporó como una de las metas del Sector Educativo, el ajuste e implementación de un Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares -teniendo como insumo inicial el Sistema de Monitoreo al Plan Sectorial de Educación diseñado en el período anterior-, para comprender la forma en que las políticas se viabilizan en los colegios de la ciudad, a partir de la experiencia vivida por los actores educativos. Brindar información pertinente, útil y oportuna para la formulación y desarrollo de las políticas educativas distritales y la implementación de las responsabilidades del Sector en el marco del Plan Sectorial de Educación es el objetivo principal del Sistema de Seguimiento.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221592
Otros identificadores :	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1714
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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