Los medios: aula transversal

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221305

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Vallejo Morillo, Magdalena	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:42Z	-
dc.date.available	2023-03-20T19:49:42Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1341	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221305	-
dc.description	La televisión es el medio de comunicación más frecuentado por la población colombiana. Aproximadamente 80 por ciento de los colombianos encuentran en este medio la principal fuente de información y una de las formas primordialess de entretenimiento y ocio. Esto obliga a considerar la televisión como medio que construye cultura, reproduce realidades y ofrece un sistema de valores determinados a partir de los códigos que maneja.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1341/1325	-
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 8 (1998): Las matemáticas: un balance pertinente; 14-15	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 8 (1998): Las matemáticas: un balance pertinente; 14-15	es-ES
dc.source	2745-200X	-
dc.source	0123-4242	-
dc.title	Los medios: aula transversal	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.