Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221263
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSandoval de Pérez, Ruth-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:49:35Z-
dc.date.available2023-03-20T19:49:35Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1299-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221263-
dc.descriptionDesde hace varios años he tenido la inquietud de saber cómo desarrollar procesos de pensamiento en los estudiantes que les permitan adquirir habilidades y estrategias para enfrentar situaciones cambiantes y distintas.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1299/1283-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 36 (2002): Hacia dónde va la enseñanza de las ciencias; 18-19es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 36 (2002): Hacia dónde va la enseñanza de las ciencias; 18-19es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.title¿Cómo fortalecer la capacidad de los estudiantes para la resolución de problemas?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.