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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorInstituto, IDEP-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:49:22Z-
dc.date.available2023-03-20T19:49:22Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1183-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221147-
dc.descriptionEn la educación hay ciclos de inquietud, preguntas que van y vienen, algunas para quedarse en el centro de la reflexión y de laacción de los educadores y otras no. Sería posible pensar en una historia de3 la educación a partir de los conceptos por los cuales la comunidad educativa se preocupa, se reune, se informa, debate y controvierte. Los conceptos sobre los cuales se preguntan los maestros surgen de muchas partes: de diagnósticos sesudos, de instituciones, de lineamientos políticos, locales, nacinales o internacionales, de reflexiones académicas, de análisis de la realidad. lo cierto es que tienen la fortaleza de agrupar a los docentes, directivos, teóricos y diletantes (todo hay que decirlo) alrededor de una idea que durante el encuentro se manifiesta como un propósito común.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1183/1167-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 20 (2000): Oportunidad para consolidar la comunidad académica; 14-15es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 20 (2000): Oportunidad para consolidar la comunidad académica; 14-15es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleEl mundo de las competenciases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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