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  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorInstituto, IDEP-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:49:21Z-
dc.date.available2023-03-20T19:49:21Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1178-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221142-
dc.descriptionLa acreditación previa de los programas de las facultades de educación ha generado en las universidades una dinámica de reflexión en torno a los programas que se ofrecen para la formación de los docentes en el país. Las facultades desarrollan nuevas estrategias de formación y diversas habilidades y competencias en los maestros, utilizando varias tecnologías, como la educación virtual para acercarse más rápido a los procesos de aprendizaje. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1178/1162-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 20 (2000): Oportunidad para consolidar la comunidad académica; 4-5es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 20 (2000): Oportunidad para consolidar la comunidad académica; 4-5es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleFacultades de Educación recurren a tecnologías multimedialeses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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