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  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221113
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLlin, M.-
dc.creatorSegal, E.-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:49:19Z-
dc.date.available2023-03-20T19:49:19Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1149-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221113-
dc.descriptionTodos lo años, días antes de que empiecen las clases, te vas a la escuela en busca de cuadernos y utensilios escolares. Pero tú no eres el único en hacerlo; son muchos en la clase y en la escuela; hay tantos, que no resulta fácil contarlos. En nuestro país hay miles de ciudades, decenas de miles de aldeas y en todas ellas hay escuelas, donde estudian millones de escolares y cada uno necesita libros y cuadernos. Si juntásemos todos esos libros y cuadernos, formaríamos con ellos altísimas montañas de papel.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1149/1133-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 18-19es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 18-19es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleLa historia del cuadernoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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