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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorInstituto, IDEP-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:48:59Z-
dc.date.available2023-03-20T19:48:59Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/989-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220956-
dc.descriptionEste proyecto de innovación que exige modificaciones de la forma de pensar y presentar las clases ha generado transformaciones de fondo en la naturaleza de las relaciones institucionales y en la dinámica de la relación específica entre profesores y alumnos. El cambio está sucediendo en el currículo del Area de matemáticas del IED Rafael Uribe Uribe, en los grados sexto, séptimo, octavo y noveno.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/989/974-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 45 (2003): La enseñanza de la historia: Ruta novedosa para la formación de los hombres del futuro; 16-17es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 45 (2003): La enseñanza de la historia: Ruta novedosa para la formación de los hombres del futuro; 16-17es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleEntre la enseñanza tradicional y la expectativa frente al cambioes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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