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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCortés Salcedo, Ruth Amanda-
dc.creatorArcila, Jorge-
dc.date2016-07-27-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:48:57Z-
dc.date.available2023-03-20T19:48:57Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/959-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220926-
dc.descriptionEl proyecto de investigación Uaque, Convivencia Escolar y Representación Etnográ ca inició hacia el último trimestre de 2014, y su desarrollo tuvo lugar durante el año escolar de 2015. En principio se convocaron maestros de escuelas del Distrito, cuyo ejercicio pedagógico, intereses investigativos y prácticas artísticas estuviesen relacionados con las cualidades estructurales de Uaque, prácticas éticas, estéticas y afectivas para la convivencia en la escuela.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/959/944-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 102 (2016): Palabras de maestros, testimonios desde la práctica y el territorio; 26-28es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 102 (2016): Palabras de maestros, testimonios desde la práctica y el territorio; 26-28es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleTejidos y Fugases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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