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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220889
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGalvis, Carmen Cecilia-
dc.creatorMoya L., Leonor-
dc.creatorGarcés M., Andrea-
dc.creatorMorales, Germán-
dc.creatorGaleano, Yesica-
dc.creatorTejeda, Escilda-
dc.creatorCastañeda, Liselory-
dc.creatorJiménez, Leonor-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:48:54Z-
dc.date.available2023-03-20T19:48:54Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/922-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220889-
dc.descriptionEn esta investigación se plantea la urgente necesidad de fortalecer emocionalmente a un grupo conformado por 74 niños y niñas de tercero de primaria de la IED Aulas Colombianas San Luis, es decir volverlos resilentes, de modo que desde el desarrollo de su autoestima aprendan a quererse, valorarse y aceptarse a sí mismos y a los demás y sean capaces de proyectarse positivamente hacia el futuro. Adicionalmente se busca mejorar su desempeño escolar medido desde el aprendizaje de la matemática y del lenguaje, de manera que puedan mantenerse dentro del sistema educativo y no abandonen su educación para engrosar las filas de los excluidos escolares y, por consiguiente, de los excluidos de la sociedad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/922/907-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 51 (2005): ¡No más trabajadores invisibles!; 16-17es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 51 (2005): ¡No más trabajadores invisibles!; 16-17es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleResilencia frente a exclusión escolar como el diente de Leónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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