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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220876
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGonzález-Blanco , José Israel-
dc.creatorHerrera-Grijalva , María del Pilar-
dc.date2022-06-01-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:46:53Z-
dc.date.available2023-03-20T19:46:53Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2763-
dc.identifier10.36737/01230425.n43.2022.2763-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220876-
dc.descriptionThese letters are part of a pedagogical exercise with students and their families during the lockdown of 2020. This exercise aims to reach the families of the students to cheer them up and offer them mental escapes from the psychosocial crisis through writing and reading. The letters have messages written by teachers, students, and parents. The main purpose is to recognize that students have had learnings in the sindemic and the school should work with them.en-US
dc.descriptionLas cartas son un ejercicio pedagógico realizado con estudiantes y sus familias durante el aprendizaje en casa. Es una propuesta que busca llegar a las familias de los estudiantes, para animarlos y ofrecerles salidas, desde la lectura y la escritura, a la crisis psicosocial que los afecta. Contienen mensajes elaborados por varios maestros y mensajes emitidos por estudiantes y padres de familia de manera escrita, gráfica y en pódcast. El propósito es hacer reconocer los aprendizajes de los estudiantes en la sindemia para que los haga suyos la escuela. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/xml-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2763/2244-
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2763/2261-
dc.sourceEducación y Ciudad; No. 43 (2022): Temática libre (julio-diciembre); 21-34es-AR
dc.sourceEducación y Ciudad; Núm. 43 (2022): Temática libre (julio-diciembre); 21-34es-ES
dc.source2357-6286-
dc.source0123-0425-
dc.subjectcartases-ES
dc.subjectendemiaes-ES
dc.subjectescrituraes-ES
dc.subjectprofesoraes-ES
dc.subjectLettersen-US
dc.subjectEndemicen-US
dc.subjectWritingen-US
dc.subjectTeacheren-US
dc.titleEsperanza: the rebel teacher who writes in the sindemicen-US
dc.titleEsperanza: la profe rebelde que escribe cartas en la sindemiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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