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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGuajardo Rodríguez, Casandra-
dc.date2020-03-04-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:39:24Z-
dc.date.available2023-03-20T19:39:24Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/boletin/article/view/341315-
dc.identifier10.17533/udea.boan.v35n59a06-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220466-
dc.descriptionThe document presents the results of a study developed in Mexico on intercultural education in urban multicultural contexts. The objective was to understand how the sociocultural diversity of the members of the educational community of a public elementary school is characterized by its sociocultural and ethno-linguistic diversity. This was done through the analysis of the interactions and pedagogical strategies implemented by teachers and other education professionals for the recognition of sociocultural diversity in the schools of Mexico City.en-US
dc.descriptionEn el documento se presentan los resultados de un estudio desarrollado en México sobre educación intercultural en contextos multiculturales urbanos. El objetivo se centró en comprender cómo se vive la diversidad sociocultural de los miembros de la comunidad educativa de una escuela primaria pública caracterizada por su diversidad sociocultural y etno-lingüística. Lo anterior se realizó mediante el análisis de las interacciones y de las estrategias pedagógicas implementadas por docentes y otros profesionales de la educación para el reconocimiento de la diversidad sociocultural en escuelas de la Ciudad de México.es-ES
dc.descriptionCet article présente les résultats d’une étude réalisée au Mexique sur l’éducation interculturelle dans des contextes multiculturels urbains. L'objectif était de comprendre comment la diversité socioculturelle des membres de la communauté éducative d'une école primaire publique caractérisée par sa diversité socioculturelle et ethnolinguistique est vécue. Cela a été fait par l'analyse des interactions et des stratégies pédagogiques mises en œuvre par les enseignants et autres professionnels de l'éducation pour la reconnaissance de la diversité socioculturelle dans les écoles de Mexico. Mots-clés : éducation interculturelle, multiculturalisme, écoles urbaines, discrimination, racisme.fr-CA
dc.descriptionNo documento se apresentam os resultados de um estudo desenvolvido no México sobre educação intercultural em contextos multiculturais urbanos. O objetivo se centrou em compreender como se vive a diversidade sociocultural dos membros da comunidade educativa de uma escola de ensino básico público caracterizado por sua diversidade sociocultural e etnolinguística. O anterior se realizou através da análise das interações e das estratégias pedagógicas estabelecidas por professores e outros profissionais da educação para o reconhecimento da diversidade sociocultural da Cidade do México.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/boletin/article/view/341315/20795834-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/boletin/article/view/341315/20805208-
dc.rightsDerechos de autor 2020 Boletín de Antropologíaes-ES
dc.sourceBoletín de Antropología; Vol. 35 No. 59 (2020); 82-107en-US
dc.sourceBoletín de Antropología; Vol. 35 Núm. 59 (2020); 82-107es-ES
dc.sourceBoletín de Antropología; Vol. 35 No. 59 (2020); 82-107fr-CA
dc.sourceBoletim de Antropologia; v. 35 n. 59 (2020); 82-107pt-BR
dc.source2390-027X-
dc.source0120-2510-
dc.subjectintercultural educationen-US
dc.subjectmulticulturalismen-US
dc.subjecturban schoolsen-US
dc.subjectdiscriminationen-US
dc.subjectracismen-US
dc.subjecteducación interculturales-ES
dc.subjectmulticulturalidades-ES
dc.subjectescuelas urbanases-ES
dc.subjectdiscriminaciónes-ES
dc.subjectracismoes-ES
dc.subjectéducation interculturellefr-CA
dc.subjectmulticulturalismefr-CA
dc.subjectécoles urbainesfr-CA
dc.subjectdiscriminationfr-CA
dc.subjectracismfr-CA
dc.subjecteducação interculturalpt-BR
dc.subjectmulticulturalidadept-BR
dc.subjectescolas urbanaspt-BR
dc.subjectdiscriminaçãopt-BR
dc.subjectracismopt-BR
dc.titleIntercultural Education in Urban Multicultural Schools: An Ethnographic Study of a School in Mexico Cityen-US
dc.titleEducación intercultural en escuelas multiculturales urbanas: estudio etnográfico en un centro escolar de la Ciudad de Méxicoes-ES
dc.titleÉducation interculturelle dans les écoles multiculturelles urbaines : étude ethnographique dans une école de Mexicofr-CA
dc.titleEducação intercultural nas escolas multinacionais urbanas: estudo etnográfico em um centro escolar da Cidade do Méxicopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextoes-ES
dc.typeTexten-US
dc.typeTextefr-CA
dc.typeTextopt-BR
dc.coverageMexico City, Mexicoen-US
dc.coverageCiudad de México, Méxicoes-ES
dc.coverageÉcole de Mexico, Mexiquefr-CA
dc.coverageCidade do México, Méxicopt-BR
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha

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