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Título : Influencia de un semillero de investigación en química en los estudiantes de octavo grado de la Escuela Normal Superior Cristo Rey
Influence of a research seedbed in chemistry on eighth grade students at the Cristo Rey Superior Normal School
Autor : Chalela Álvarez, Graciela
Sebastián-Heredero, Eladio
Serrano Acevedo, María Eugenia
Montes Vera, Efrén David
López Rueda, Ana Dulcelina
Chalela Álvarez, Graciela [0000987611]
Serrano Acevedo, María Eugenia [0000292001]
López Rueda, Ana Dulcelina [0000182578]
Ávila Ascanio, Luis Fernando [0000074118]
Sebastián-Heredero, Eladio [h2QCYhEAAAAJ]
Serrano Acevedo, María Eugenia [uF40z74AAAAJ]
Ávila Ascanio, Luis Fernando [JXPEp5wAAAAJ]
Chalela Álvarez, Graciela [0000-0002-2053-1859]
Sebastián-Heredero, Eladio [0000-0003-0293-4395]
Serrano Acevedo, María Eugenia [0000-0002-5812-5629]
López Rueda, Ana Dulcelina [0000-0002-6695-1517]
Ávila Ascanio, Luis Fernando [0000-0003-4039-6057]
Ávila Ascanio, Luis Fernando [https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=56648076300]
Sebastián-Heredero, Eladio [Eladio-Sebastian-Heredero]
Montes Vera, Efrén David [Efren-Montes-Vera]
Ávila Ascanio, Luis Fernando [Luis-Avila-Ascanio]
Palabras clave : Hotbed;Chemistry;Academic performance;Attitude toward laboratory;Anxiety levels;Education;Inclusion;Educación;Inclusión;Semillero;Química;Rendimiento académico;Actitud hacia laboratorio;Niveles de ansiedad
Editorial : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
Maestría en Educación
Descripción : El presente trabajo analiza la influencia de un semillero de investigación en química, en el desempeño académico de seis estudiantes de grado octavo de la Escuela Normal Superior Cristo Rey. Para lograrlo, se determinó la variación del rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de Química y en el área de Ciencias Naturales, se describió la actitud de los estudiantes hacia el laboratorio de química y, finalmente, se evaluó la variación de los niveles de ansiedad de los estudiantes hacia el laboratorio de química, todo durante su permanencia en el semillero de investigación.
This paper analyzes the influence of a research hotbed in chemistry on the academic performance of six eighth grade students from the Cristo Rey Superior Normal School. To achieve this, the variation of the academic performance of the students in the Chemistry subject and in the Natural Sciences area was determined, the attitude of the students towards the chemistry laboratory was described and, finally, the variation of the levels of student anxiety toward the chemistry lab, all during their tenure in the research hotbed.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21821
Otros identificadores : ISSN: 2745-2735
http://hdl.handle.net/20.500.12749/13586
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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