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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217717
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPuelles Benítez, Manuel de-
dc.date2010-10-11-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:17:13Z-
dc.date.available2023-03-20T18:17:13Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7263-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217717-
dc.descriptionFollowing the historicity of the relationship between the idea of social rights, liberty and equality the author shows in this paper how education began to be considered as a right only when civil and political rights aroused; how in the Social State of the XIX century, education became a social right; and how the Neoliberalism advocates deny education its condition of social right.How to reference this article: PUELLES BENíTEZ, Manuel de, “Educación, igualdad, mercados y democracia”, Revista de Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol, XVI, Nº 38 (enero-abril), 2004. pp, 29-48.Received: may 2004Accepted: may 2004en-US
dc.descriptionSiguiendo la historicidad de la idea de los derechos en relación con las ideas de libertad y de igualdad, este texto muestra cómo la educación sólo surge como derecho cuando aparecen los derechos civiles y políticos; como en el estado social de derecho, en el siglo XIX, se constituye en un derecho social, y como en el neoliberalismo se le omite como tal.Cómo citar este artículo: PUELLES BENíTEZ, Manuel de, “Educación, igualdad, mercados y democracia”, Revista de Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol, XVI, Nº 38 (enero-abril), 2004. pp, 29-48.Recibido: mayo 2004Aceptado: mayo 2004es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7263/6711-
dc.rightsDerechos de autor 2004 Revista de Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 38 (2004): Políticas educativas y calidad de la educación.; 29-48en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 38 (2004): Políticas educativas y calidad de la educación.; 29-48es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectNeoliberalismoes-ES
dc.subjectderechos socialeses-ES
dc.subjectderechos políticoses-ES
dc.subjectla educación es un derechoes-ES
dc.subjectNeoliberalismen-US
dc.subjectsocial rightsen-US
dc.subjectpolitical rightsen-US
dc.subjecteducation as a social righten-US
dc.titleEducation, equality, markets and democracyen-US
dc.titleEducación, igualdad, mercados y democraciaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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