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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217634
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRíos Acevedo, Clara Inés-
dc.date2009-04-27-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:17:02Z-
dc.date.available2023-03-20T18:17:02Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6074-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217634-
dc.descriptionThis text shows the relationship between ethics, politics, and law as human historical inventions which practice is matter of ualification through education, even though they are outlined as understandings unfit to be taught.How to reference this article: RÍOS ACEVEDO, Clara Inés, “Ética, política y derecho y los límites de su enseñabilidad”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 89-105.Received: february 2006Accepted: april 2006en-US
dc.descriptionEn este texto se muestra la relación entre la ética, la política y el derecho, como invenciones humanas históricas cuya práctica es objeto de cualificación a través de la educación, aunque se los plantea como saberes para los que no es posible la enseñabilidad.Cómo citar este artículo: RÍOS ACEVEDO, Clara Inés, “Ética, política y derecho y los límites de su enseñabilidad”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 89-105.Recibido: febrero 2006Aceptado: abril 2006es-ES
dc.descriptionDans ce texte on montre les relations de l'éthique, la politique et le droit, en tant qu'inventions humaines historiques dont la pratique fait l'objet d'une qualification à travers l'éducation, même si on les propose comme des savoirs pour lesquels l'enseignement n'est pas possible.fr-CA
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6074/5480-
dc.rightsDerechos de autor 2006 Revista de Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 44 (2006): Versiones y usos de la pedagogía; 89-105en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 44 (2006): Versiones y usos de la pedagogía; 89-105es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectÉticaes-ES
dc.subjectpolíticaes-ES
dc.subjectderechoes-ES
dc.subjectenseñabilidades-ES
dc.subjectÉthicsen-US
dc.subjectpoliticsen-US
dc.subjectlawen-US
dc.subjectability of being taughten-US
dc.titleEthics, politics, and lay. Limits to its teaching possibilitiesen-US
dc.titleÉtica, política y derecho y los límites de su enseñabilidades-ES
dc.titleL'éthique, la politique et le droit. Les limites de leur enseignementfr-CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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