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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGuerrero Borda, Miguel-
dc.date2010-06-02-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:16:37Z-
dc.date.available2023-03-20T18:16:37Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5780-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217458-
dc.descriptionUna típica película policíaca ofrece elementos para reflexionar sobre los métodos, la disciplina y la posición del maestro, en claro contraste con el lenguaje militar. Este artículo plantea una distinción entre instrucción y formación, bajo el contraste de la relación maestro-alumno.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5780/5197-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5780/20796070-
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 22 (1998): Cine y Pedagogía; 137-144en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 22 (1998): Cine y Pedagogía; 137-144es-ES
dc.source0121-7593-
dc.titleLos claros-oscuros de la pedagogía en una película policíaca: un detective en el Kindergardenes-ES
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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