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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]-
dc.creatorVera Silva, Alhim Adonaí-
dc.date2021-08-13T16:42:32Z-
dc.date2021-08-13T16:42:32Z-
dc.date2014-06-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:39Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:39Z-
dc.identifierISSN : 2344-7109-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13814-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21653-
dc.descriptionLa facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, consciente de la construcción de futuros escenarios académicos, de cara a la mega, 2018, y en respuesta a los talleres con la firma de consultoría Estrada Remolina, -sobre Educación Virtual-, propone en el horizonte 2 0 1 5 – 2 0 2 2 , la presente estructura Académica Administrativa, que fortalece la virtualidad de los programas de la facultad de educación al organizar los nichos para la gestión del conocimiento en los espacios curriculares actuales y prospectados.-
dc.descriptionThe Faculty of Education of the Autonomous University of Bucaramanga, aware of the construction of future academic scenarios, facing the mega, 2018, and in response to the workshops with the consulting firm Estrada Remolina, -on Virtual Education-, proposes in the horizon 2 0 1 5 - 2 0 2 2, the present Administrative Academic structure, which strengthens the virtuality of the programs of the faculty of education by organizing niches for knowledge management in current and prospective curricular spaces.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Licenciatura en Educación Infantil-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13225-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceNuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 04 (Julio 2014); páginas 111-115-
dc.subjectFaculty-
dc.subjectAdvanced training-
dc.subjectAcademic-administrative structure-
dc.subjectProjects management-
dc.subjectStrategic axes-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectEducation-
dc.subjectInstructional systems-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectEducators-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectEducación-
dc.subjectSistemas de enseñanza-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectPersonal docente-
dc.subjectFacultad-
dc.subjectFormación avanzada-
dc.subjectEstructura académica-administrativa-
dc.subjectGestión de proyectos-
dc.subjectEjes estratégicos-
dc.titlePropuesta de estructura académico administrativa facultad educación 2015–2022-
dc.titleProposal for the academic-administrative structure of the Faculty of Education 2015–2022-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
dc.coverage2014-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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