Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH-UNAD - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216242
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPerdomo, María Norvy-
dc.creatorJiménez, Ricardo-
dc.date2010-05-02-
dc.date.accessioned2023-03-20T16:06:32Z-
dc.date.available2023-03-20T16:06:32Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1360-
dc.identifier10.22490/25394150.1360-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216242-
dc.descriptionEste documento   presenta  los  elementos   clave  del  concepto   del desarrollo   humano  en  la construcción  del ser, el sujeto  social y lo social comunitario,   con el fin  de que favorezca   los procesos  de formación,  investigación  y proyección  social del  programa  de  Psicología de la UNAD,  cuya base se encuentra  soportada  en los criterios de actuación del Proyecto Académico Pedagógico Solidario - PAPS.En su construcción  se tuvo  en cuenta a autores  como Ballesteros B., Bruner,  Chanquía,  entre otros,  con  el fin  de  dar  una  mirada multidisciplinar   al concepto   de  Desarrollo  Humano,  y así  proponer alternativas  para mejorar  la calidad de vida y bienestar  de las personas. En este proceso, el psicólogo  unadista, sea un facilitador   para las comunidades  en el reconocimiento de los procesos complejos que encierra la relación de las personas y grupos con sus respectivos contextos  sociales, y coadyuvando  como actor  social, en la dinamización  de condiciones  que centran  su hacer en la pregunta  por  el ser humano  y su relación  con el entorno,  desde una dimensión cultural, histórica y política.El artículo concluye con una reflexión  que permite  reconocer  la importancia   y la necesidad del fortalecimiento   en la formación  de los estudiantes de Psicología teniendo en cuenta el desarrollo humano en los procesos académicos, de investigación y proyección social.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSello editorial UNADes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1360/1697-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Desbordeses-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceDesbordes; Vol. 1 (2010); 45 - 50en-US
dc.sourceDesbordes; Vol. 1 (2010); 45 - 50es-ES
dc.source2539-4150-
dc.source2027-5579-
dc.subjectconstrucción del seres-ES
dc.subjectsocial comunitarioes-ES
dc.subjectsujeto de desarrolloes-ES
dc.subjectsujeto social.es-ES
dc.titleEl desarrollo humano como eje de reflexión en el Programa de Psicología en la UNADes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH-UNAD - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.