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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOsejo-Bucheli, Camilo-
dc.date2022-12-27-
dc.date.accessioned2023-03-20T16:05:27Z-
dc.date.available2023-03-20T16:05:27Z-
dc.identifierhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/7893-
dc.identifier10.22267/rceilat.225051.114-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216194-
dc.descriptionThe argumentative essay presented has two purposes. Evaluate the adequacy and completion of operations management research within the epistemology of anadministrative humanism school, and seek possible epistemological perspectives for management research. For this, I review the dominant epistemological currents of the administration, and compare them with the epistemology of operations research, to conclude that the research of operations, if sufficient and conforms to the epistemology of the humanist administration. Then I review the definition of humanism and humanities to extrapolate them in administration, and thus find possible topics of research in administration in pan–experientialism and semiotics.en-US
dc.descriptionEl ensayo argumentativo que se presenta tiene dos fines. Evaluar la suficiencia y compleción de una investigación en administración de operaciones dentro de la epistemología de una escuela de humanismo administrativo, y buscar posibles perspectivas epistemológicas para la investigación en administración. Para esto, revisa las corrientes epistemológicas dominantes de la administración, y las compara con la epistemología de la investigación de operaciones, para concluir que la investigación de operaciones, si es suficiente y se ajusta a la epistemología de la administración humanista. Luego revisa la definición de humanismo y de humanidades para extrapolarlas en la administración, y encontrar así, posibles temas de investigación en administración dentro del pan-experiencialismo y la semiótica.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Nariñoes-ES
dc.relationhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/7893/9008-
dc.relationhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/7893/9037-
dc.rightsDerechos de autor 2022 ESTUDIOS LATINOAMERICANOSes-ES
dc.sourceESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 50-51 (2022): Estudios Latinoamericanos; 175-194es-ES
dc.source2665-329X-
dc.source0123-0301-
dc.subjectEpistemologyen-US
dc.subjecthumanismen-US
dc.subjectpanexperiencialismen-US
dc.subjectWhiteheaden-US
dc.subjectNietzcheen-US
dc.subjectmanagementen-US
dc.subjectEpistemologíaes-ES
dc.subjecthumanismoes-ES
dc.subjectadministraciónes-ES
dc.subjectpanexperiencialismoes-ES
dc.subjectWhiteheades-ES
dc.subjectNietzchees-ES
dc.titleDiscovery of blind spots in the epistemology of management studies regarding the humanism curriculum in management. Philosophical argumentative critical essayen-US
dc.titleDescubrimiento puntos ciegos en la epistemología de los estudios en gestión respecto del currículo del humanismo en administración. Ensayo crítico argumentativo filosóficoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextoes-ES
Aparece en las colecciones: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH-UNAD - Cosecha

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