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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlvarez Hoyos, María Teresa-
dc.creatorAlvarez Jaramillo, Luis Evelio-
dc.creatorGarces Aragón, Daniel-
dc.date2017-03-30-
dc.date.accessioned2023-03-20T16:05:10Z-
dc.date.available2023-03-20T16:05:10Z-
dc.identifierhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3220-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216026-
dc.descriptionEl presente trabajo aborda algunos elementos que caracterizaron la educación en Hispanoamérica, en el período colonial a partir del análisis de los aportes de la cultura occidental, de los modelos de instrucción de la época, así como del papel que jugaron los ilustrados criollos, los cuales propusieron planes alternativos al modelo escolástico imperante.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Nariñoes-ES
dc.relationhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3220/3767-
dc.sourceESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 2-3 (1998); 53-65es-ES
dc.source2665-329X-
dc.source0123-0301-
dc.titleLa Educación en Hispanoamericana Coloniales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH-UNAD - Cosecha

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