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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBastidas España, José Menandro-
dc.date2016-11-16-
dc.date.accessioned2023-03-20T16:05:05Z-
dc.date.available2023-03-20T16:05:05Z-
dc.identifierhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3039-
dc.identifier10.22267/rceilat.12133033.55-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215990-
dc.descriptionThe purpose of this paper is to lay the epistemological basis for the construction of the history of music education in the province of Pasto in the nineteenth century. From documentary and bibliographic sources has been identified that address four main musical training processes, which build a complex historical corpus, these axes are the empirical investigation (guilds), instrumental practice (bands and orchestras), the hereditary transmission of musical knowledge (from parents to children) and training school (the Academy of Music). Using procedures paleographic documents are able to reconstruct the Historical Archives of Pasto (HAP) in which there was evidence of the importance of music in nineteenth pastusa society and schooling processes of it.en-US
dc.descriptionEl propósito de este trabajo es el de sentar las bases epistemológicas para la construcción de la historia de la educación musical en la Provincia de Pasto durante el siglo XIX. A partir de fuentes documentales y bibliográficas se ha logrado identificar cuatro ejes que direccionaron los procesos de formación musical, los cuales articulan un corpus histórico complejo; dichos ejes son: la instrucción empírica (los gremios), la práctica instrumental (bandas y orquestas), la transmisión hereditaria del saber musical (de padres a hijos) y la formación escolarizada (la Academia de Música). Utilizando procedimientos paleográficos se logró reconstruir documentos del Archivo Histórico de Pasto (AHP) en los que se encontró evidencia de la importancia de la música en la sociedad pastusa decimonónica, así como de los procesos de escolarización de la misma.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Nariñoes-ES
dc.relationhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3039/3560-
dc.sourceESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 30-33: (2012 - 2013); 79-92es-ES
dc.source2665-329X-
dc.source0123-0301-
dc.subjectMusic educationen-US
dc.subjectmusicians unionen-US
dc.subjectcouncilen-US
dc.subjectacademy of musicen-US
dc.subjectEducación musicales-ES
dc.subjectgremio de músicoses-ES
dc.subjectcabildoes-ES
dc.subjectacademia de música.es-ES
dc.titleLa Educación Musical en la Provincia de Pasto en el Siglo XIXes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextoes-ES
Aparece en las colecciones: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH-UNAD - Cosecha

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