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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215936
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRivas Caicedo, Luz Dalila-
dc.date2007-12-10-
dc.date.accessioned2023-03-20T16:05:00Z-
dc.date.available2023-03-20T16:05:00Z-
dc.identifierhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/1356-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215936-
dc.descriptionExiste la necesidad y la inquietud de incluir la etnomusicología en la Licenciatura de Educación musical. El problema de esta inclusión, es que no se ha establecido exactamente la manera cómo se aborda la enseñanza de esta disciplina. El vacío curricular que existe ha sido el punto de discusión y, de varios análisis entre especialistas. El siguiente artículo analiza la importancia de incluir esta asignatura en los planes y programas de estudio de los futuros docentes en educación musical con el fin de lograr una formación en la música tradicional y folklórica de cada país o región que repercuta en la enseñanza de la música en los diversos niveles escolares para contribuir en la recuperación, revaloración y reconstrucción de la identidad a partir de las manifestaciones musicales. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Nariñoes-ES
dc.relationhttp://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/1356/1650-
dc.sourceESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 20-21 (2007); 36-43es-ES
dc.source2665-329X-
dc.source0123-0301-
dc.subjectEtnomusicologíaes-ES
dc.subjectformación docentees-ES
dc.subjectmúsica tradicionales-ES
dc.subjectplanes de estudioes-ES
dc.titleLa Conceptualización de la Etnomusicología en los Planes de Estudio de la Licenciatura en Educación Musicales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextoes-ES
Aparece en las colecciones: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH-UNAD - Cosecha

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