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  3. Colombia
  4. Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDíaz Sánchez, Edisson-
dc.date2018-07-25-
dc.date.accessioned2023-03-20T15:57:01Z-
dc.date.available2023-03-20T15:57:01Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.19102-
dc.identifier10.33881/0123-8264.hop.19102-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215844-
dc.descriptionEl propósito de este artículo producto de investigación, es conocer los saberes y prácticas escolares que se están desarrollando desde la Etnoeducación afrocolombiana en algunos municipios del norte del departamento del Cauca-Colombia. Los referentes teóricos y epistémicos se plantean desde los bosquejos del pensamiento decolonial y la epistemología del Sur. La metodología investigativa utilizada para este trabajo de campo de investigación social con enfoque e instrumentos cualitativos y desde la etnografía al servicio de la etnometodología, permitió reconocer el contexto socio-político, la cultura, los saberes y las prácticas de los entornos educativos de la región nortecaucana dentro de las actividades escolares y organizacionales de la Afroetnoeducación, con lo cual se realiza un aporte al acervo cultural inmaterial de los pueblos afrodescendientes; además de reconocer la importancia de una educación incluyente, con el fin de promover la tolerancia hacia la diversidad y la convivencia pacífica dentro y fuera de la escuela.  es-ES
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dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
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dc.rightsDerechos de autor 2020 Corporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 19 No. 1 (2017); 11-20en-US
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 19 Núm. 1 (2017); 11-20es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.subjectSaberes y prácticas escolareses-ES
dc.subjectentornos educativoses-ES
dc.subjectEtnoeducación afrocolombianaes-ES
dc.subjectregión Nortecaucanaes-ES
dc.subjectENSEÑANZA Y FORMACIONes-ES
dc.titleLa etnoeducación afrocolombiana: Entre saberes y prácticas en el norte del Caucaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
dc.typeperspectiva epistémica de la epistemología del Sur, el enfoque es cualitativo y el método utilizado es la etnometodologíaes-ES
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